{"id":296,"date":"2014-06-04T21:16:01","date_gmt":"2014-06-04T19:16:01","guid":{"rendered":"http:\/\/metaversa.de\/web\/?page_id=296"},"modified":"2014-06-04T21:17:35","modified_gmt":"2014-06-04T19:17:35","slug":"cybergrid-de-virtuelle-welt-fuer-die-bildung","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/metaversa.de\/web\/projekte\/netzcommunities\/cybergrid-de-virtuelle-welt-fuer-die-bildung\/","title":{"rendered":"Cybergrid.de &#8211; Virtuelle Welt f\u00fcr die Bildung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Das Cybergrid ist eine auf dem OpenSimulator-Server basierende 3D-Onlinewelt analog Second Life<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cybergrid_klein.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-108\" src=\"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/cybergrid_klein.jpg\" alt=\"cybergrid_klein\" width=\"240\" height=\"137\" \/><\/a>Virtuelle Welten spielen im Bildungsbereich eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle, hier finden Vorlesungen von Universit\u00e4ten statt, werden Berufe in Simulationen trainiert, gestalten Sch\u00fclerInnen dreidimensionale Pr\u00e4sentationen und treffen sich Gruppen zum internationalen Austausch.<\/p>\n<p>Das Cybergrid ist eine 3D-Bildungswelt f\u00fcr Jugendliche von 12 &#8211; 18 Jahren. Jugendliche k\u00f6nnen sich anmelden, die Onlinewelt erkunden und an verschiedenen Projekten teilnehmen. Jugendeinrichtungen, Schulen und andere Bildungstr\u00e4ger k\u00f6nnen f\u00fcr Projekte einen eigenen Bereich im Cybergrid mieten. Gerne kooperieren wir mit Ihnen in Projekten zum Lernen in Onlinewelten.<\/p>\n<p>Das Cybergrid basiert auf <a href=\"http:\/\/opensimulator.org\">OpenSimulator<\/a>, einer Server-Plattform f\u00fcr virtuelle Welten, die \u00e4hnliche M\u00f6glichkeiten bietet wie Second Life: freie Avatargestaltung, eigene 3D-Objekte, interaktive Scripte, Gruppenfunktionen, Kommunikation per Text oder Voicechat.<\/p>\n<p>Wir haben langj\u00e4hrige Erfahrung im Einsatz von Onlinewelten in der Bildungsarbeit. Bereits seit \u00fcber 12 Jahren betreiben wir die partizipative Onlinecommunity f\u00fcr Jugendliche &#8222;Cyberland&#8220;. Von 2008 bis 2009 war Metaversa Tr\u00e4ger des ersten und bis heute einzigen Projekts f\u00fcr deutschsprachige Jugendliche im Teen Second Life, dem &#8222;<a title=\"Metaversa Island im Teen Second Life\" href=\"http:\/\/metaversa.de\/web\/projekte\/netzcommunities\/metaversa-island-im-teen-second-life\/\">Metaversa Island<\/a>&#8222;.<\/p>\n<p>Neben der Vermietung von Grundst\u00fccken im Cybergrid bieten wir Bildungseinrichtungen Beratung und die Teilnahme an einem Netzwerk von P\u00e4dagogInnen, die Onlinewelten in ihre Bildungsarbeit integrieren. Wir unterst\u00fctzen Sie gerne bei der Durchf\u00fchrung eines eigenen Projekts und erarbeiten mit Ihnen gemeinsam ein Konzept. Wir bieten Onlinef\u00fchrungen durch das Cybergrid verbunden mit Vortr\u00e4gen zum Thema &#8222;Bildung in virtuellen Welten&#8220; und f\u00fchren Workshops sowohl online als auch &#8222;offline&#8220; durch: Gestaltung von 3D-Objekten, Dreh von Machinimas, Avatargestaltung. Dabei geht es neben k\u00fcnstlerischen Apekten immer auch um die inhaltliche Auseinandersetzung mit virtuellen Welten.<\/p>\n<p>Eigene Angebote im Cybergrid:<\/p>\n<p><strong>Jugendchatcommunity Cyberland<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Metaversa_Sandbox.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-186\" src=\"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Metaversa_Sandbox-300x200.jpg\" alt=\"Metaversa_Sandbox\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Metaversa_Sandbox-300x200.jpg 300w, http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Metaversa_Sandbox.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Jugendliche, die sich in unserer Jugendchatcommunity Cyberland anmelden, erhalten kostenlos eigene Grundst\u00fccke im Cybergrid zur Verf\u00fcgung. Sie legen die Regeln selber fest und k\u00f6nnen administrative Aufgaben \u00fcbernehmen. Die Idee, des bereits seit 1997 bestehenden Cyberland-Projekts ist, dass Kindern und Jugendlichen die M\u00f6glichkeit gegeben wird, ihre virtuelle Lebenswelt im Netz selber zu gestalten.<\/p>\n<p><a title=\"Cyberland Jugendchatcommunity\" href=\"http:\/\/metaversa.de\/web\/projekte\/netzcommunities\/cyberland-jugendchatcommunity\/\">Mehr \u00fcber die Cyberland-Jugendchatcommunity<\/a><\/p>\n<p><strong>Machinima<\/strong><\/p>\n<p>Ein eigenes kleines Genre der semiprofessonellen Fimproduktion sind mittlerweile 3D-Animationsfilme geworden, de mit Hilfe von Computerspielen produziert werden. Die Community bezeichnet ihre Kreationen als &#8222;Machinima&#8220;, eine Zusammensetzung aus &#8222;machine&#8220;, &#8222;cinema&#8220; und &#8222;animation&#8220;. In der medienp\u00e4dagogischen Arbeit schlagen sie eine wichtige Br\u00fccke zwischen dem Computerspielkonsum Jugendlicher und kreativer Medienproduktion.<\/p>\n<p>Fast jedes Computerspiel eignet sich zur Machinimaproduktion. Es sollte nur darauf geachtet werden, dass dem Spieler ein Mindestma\u00df an Interaktionsm\u00f6glichkeiten zur Verf\u00fcgung steht, um die Spielhandlung entsprechend dem eigenem Drehbuch umzusetzen. Der Spielablauf wird mit Hilfe einer Screencapture-Software aufgezeichnet, mit einem Videoschnittprogramm bearbeitet und gegebenenfalls neu vertont. Im medienp\u00e4dagogischen Bereich kommen h\u00e4ufig Spiele wie &#8222;Die Sims&#8220; oder Onlinewelten wie &#8222;Second Life&#8220; zum Einsatz.<\/p>\n<p>Wir nutzen zur Produktion von Machinimas unsere eigene virtuelle Onlinewelt Cybergrid.de, die ein H\u00f6chstma\u00df an Gestaltungsm\u00f6glichkeiten bietet.<\/p>\n<p>Ein Beispiel f\u00fcr ein Machinima-Projekt finden Sie unter dem Titel &#8222;<a title=\"Robinsons Metaversum\" href=\"http:\/\/metaversa.de\/web\/robinsons-metaversum\/\">Robinsons Metaversum<\/a>&#8220;<\/p>\n<p><strong>Virtuelle Wandertage<\/strong><\/p>\n<p>Wenn Sie die M\u00f6glichkeiten der Anwendung im Bildungsbereich erproben wollen, sind Sie herzlich eingeladen bei uns einen \u201evirtuellen Wandertag\u201c zu buchen. Die Teilnahme ist kostenlos. Zeit und Themen nach Absprache.<\/p>\n<p>Wir bieten verschiedene zwei- bis vierst\u00fcndige Workshops an: Virtuelle Architektur, Theater im virtuellen Raum, Aufbau einer thematischen Ausstellung, Skulpturenbau. Nach Absprache lassen sich auch aktuelle Unterrichtsthemen aufgreifen und integrieren.<br \/>\nIm Vorfeld erhalten die Sch\u00fclerInnen von uns einen nur auf unsere Insel beschr\u00e4nkten Zugang zum Teen Second Life. Sie k\u00f6nnen dort untereinander kommunizieren, ihren Avatar gestalten und gemeinsam an dreidimensionalen Objekten bauen.<\/p>\n<p>Informationen:<\/p>\n<p>Homepage des Cybergrid: <a href=\"http:\/\/www.cybergrid.de\">www.cybergrid.de<\/a><br \/>\nWeblog des Cybergrid: <a href=\"http:\/\/www.metaversa.de\/island\">www.metaversa.de\/island<\/a><br \/>\nMehr Informationen \u00fcber Bildung in virtuellen Welten: <a href=\"http:\/\/www.3dbildungswelten.de\">www.3dbildungswelten.de<\/a><br \/>\nKontakt: Michael Lange, lange@metaversa.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Cybergrid ist eine auf dem OpenSimulator-Server basierende 3D-Onlinewelt analog Second Life Virtuelle Welten spielen im Bildungsbereich eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle, hier finden Vorlesungen von Universit\u00e4ten statt, werden Berufe in Simulationen trainiert, gestalten Sch\u00fclerInnen dreidimensionale Pr\u00e4sentationen und treffen sich Gruppen<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":35,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"tags":[4,14,5,15],"class_list":["post-296","page","type-page","status-publish","hentry","tag-internet","tag-netzcommunity","tag-schule","tag-virtuelle-welten"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7Se2K-4M","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/296","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=296"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":302,"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/296\/revisions\/302"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/metaversa.de\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}